ぽれぽれについて

 

    • ◇集団活動
      • …遊びや活動の中に課題を設定し、友達との関わり方や集団生活のルールを学びます。
            • ◇個別活動(学習支援)
              • …一人ひとりの特性を踏まえ、個々が今必要としている課題に１対１で取り組みます。

          ◇基本的な生活習慣の形成

                …スモールステップで取り組み、心身ともに健康に育つための基盤となる生活習慣を身に付けていきます。

               

              天気の良い日は散歩や公園での戸外活動を行います。雨天時は室内サーキットやリトミック、粘土遊び等を行います。また、季節に応じた製作活動やイベントを計画しています。 

               

              公園
              遊具を使用した感覚統合的アプローチを行い、身体面と認知面の向上を図ります。また、設定遊びや遊具を通して友達との関わり方や社会的ルールを身に付けます。

               

              室内活動
              サーキット・リトミック・粘土遊び・製作活動等。

               

              イベント
              初詣、節分、節句、七夕、クリスマス会等、行事ごとにイベントを予定しています。 


              区切られた空間で机に向かって座り、スタッフと1対1で行う机上課題、公園や室内で身体の動かし方を見る運動課題、お友達と上手に付き合う上で必要なソーシャルスキルを身に付けるための課題(SST)の３つに分け、それらの中から個々が今必要としている課題を設定し、実施します。 

              机上課題
              主に指先の訓練や認知訓練を行います。目と手の協応を養い、同時に一定時間椅子に座り課題に向かう姿勢・集中力を身に付けていきます。指先を使った課題に取り組むことで脳が活性化され、身体や脳の発達を促すというねらいがあります。写真は机上課題の一部です。 

               

              運動課題
              段差・坂道の上り下りや砂場の上（凸凹道）を歩いたり、公園の遊具やトランポリンを使用して体幹やバランス感覚を鍛えたりすることで四肢の動かし方を学習し、身体の発達を促します。

               

              SST（ソーシャルスキルトレーニング）
              ゲームのルールを守り、負けても楽しい・悔しくても我慢する力を身に付けます。また、物事の善し悪しを理解したり、相手の気持ちを察したり、相手の立場になって物事を理解したりする力を養います。これらの力はすぐに身に付くものではありません。長期的にスモールステップを設定し、場面ごとに繰り返し取り組むことで１つずつ学習していきます。

               

              ぽれぽれでの1日を通して、生活リズムを整えていきます。将来豊かな社会生活を送るために、少しずつ経験を積み重ねながら身に付けていきます。

               

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